jueves, 11 de abril de 2013
Acogida solidaria de niños/as saharauis. Vacaciones en Paz en Olvera.
Por tercer año consecutivo, desde el Ayuntamiento de Olvera, se va a llevar a cabo el proyecto solidario Vacaciones en Paz.
Os dejo el enlace para todos/as los/as que estéis interesados/as en este proyecto humanitario.
El próximo viernes, 12 de abril, tendrá lugar, en el edificio la Noria de nuestra localidad una reunión informativa a las 18:00 horas (tarde). Desde este espacio para la solidaridad damos la enhorabuena por iniciativas como ésta.
El programa de Vacaciones en paz Consiste básicamente en acoger a un niño o niña
saharaui cuya edad oscila entre los 7 y 12 años, durante los dos meses que van desde finales de Junio a finales de Agosto. Se les trae en esas fechas porque el verano allí es muy caluroso y supera fácilmente los 50 grados; de esta manera, además de estar en un clima más suave, tienen la oportunidad de mejorar la precaria alimentación que reciben en los campamentos y cargar las 'baterías' para pasar el resto del año en el Sáhara. También son sometidos a revisiones médicas para tener controlado su estado de salud y solucionar cualquier problema que puedan tener (cosas que aquí
son fáciles de tratar y allí, sin embargo, complicadas, por falta de materiales y recursos).Las familias que les acogen, ya sean parejas o personas solas, lo hacen en régimen de acogida.
martes, 12 de marzo de 2013
Emmanuel Kelly: una historia conmovedora.
Ésta es una historia de lucha y superación, de bondad, ilusiones y mucha alegría.
Emmanuel no sabe
cuándo nació pero sí sabe que está vivo gracias a que unas monjas
lo rescataron junto a su hermano Ahmed cuando eran bebés.
"Estábamos
en una caja de zapatos, en medio de una zona de guerra",
recuerda.
Los hermanos conservan las huellas de la Guerra química en Irak y
padecen de serias malformaciones en brazos y piernas.
Detrás de este gran acto de amor en la vida de Emmanuel y de su hermano está la dedicación
de su madre adoptiva, Moira Kelly, y las Misioneras de la
Caridad, fundadas por Madre Teresa de Calcuta.
Moira
Kelly, de nacionalidad australiana, muy cristiana y entregada a obras
humanitarias, trabajó por años con la Madre Teresa de Calcuta,
encontró a los hermanos en el orfanato de la Misioneras de la
Caridad en Bagdad, los adoptó y los crió en Australia donde
recibieron tratamiento médico, rehabilitación y mucho amor.
A Moira Kelly le nació este compromiso solidario desde niña, cuando vio
un documental sobre la inmensa labor de la Madre Teresa de Calcuta en la India. Hoy dirige la
organización humanitaria Children First Foundation y ha recibido
numerosos reconocimientos por su labor.
Hace un par de años asumió el reto de velar por unas niñas siamesas de Bangladesh –unidas por la cabeza–, que fueron operadas con éxito y hoy se rehabilitan con ayuda de su organización.
A Emmanuel le gusta cantar, en momentos difíciles esto fue un consuelo y una alegría para los niños del internado en el que vivía. Su cásting como cantante protagonista del vídeo de Factor X ha sido visto millones de veces.Asegura que su afición a la música casi le ha dado un sentido a su vida. Su audición, en este reality, fue la más aplaudida y vista del certamen y la más conmovedora. Su hermano Ahmed, que carece de extremidades, es nadador y su objetivo es participar en los Juegos Paralímpicos.
Hace un par de años asumió el reto de velar por unas niñas siamesas de Bangladesh –unidas por la cabeza–, que fueron operadas con éxito y hoy se rehabilitan con ayuda de su organización.
A Emmanuel le gusta cantar, en momentos difíciles esto fue un consuelo y una alegría para los niños del internado en el que vivía. Su cásting como cantante protagonista del vídeo de Factor X ha sido visto millones de veces.Asegura que su afición a la música casi le ha dado un sentido a su vida. Su audición, en este reality, fue la más aplaudida y vista del certamen y la más conmovedora. Su hermano Ahmed, que carece de extremidades, es nadador y su objetivo es participar en los Juegos Paralímpicos.
Aunque
Emmanuel no pudo llegar a la final del concurso por decisión del
jurado,
el testimonio de valor, coraje y amor familiar que compartió en su
audición están dando la vuelta al mundo.
lunes, 4 de febrero de 2013
Comprometidos/as con MANOS UNIDAS en África y Haití.Campaña 2013.
Bajo el lema 'No hay justicia sin igualdad', Manos Unidas quiere sensibilizar y actuar sobre el tercer objetivo del milenio: La promoción de la igualdad entre los sexos y la autonomía de la mujer.La campaña de Manos Unidas 2013 denuncia las graves discriminaciones que sufren las mujeres en temas como la asistencia sanitaria y la alimentación.
Acabar con la desigualdad y favorecer que la mujer tenga capacidad para orientar su propia vida es algo prioritario para Manos Unidas.
El lema de la campaña de Manos Unidas 2013, “No hay justicia sin igualdad”, queda constatado con hechos como que, en muchos casos, las mujeres ven impedido su acceso a la educación, y esto obstaculiza que las mujeres puedan acceder por igual al trabajo. Dicha situación las deja más vulnerables ante la pobreza y los ataques a su integridad física, psíquica y moral.
Con la campaña 2013, “No hay justicia sin igualdad” (Campaña 54), Manos Unidas quiere denunciar y acabar con los orígenes de la discriminación que sufren las mujeres, y también apoyar proyectos que reconozcan su dignidad para impulsar el desarrollo integral de las personas y de los pueblos.
Para la campaña 2013, Manos Unidas ha escogido tres regiones a las que prestará especial atención. Éstas son Sudán del Sur, Honduras y el estado indio de Karnataka.
Una de las sedes de la O.N.G. Manos Unidas, la de la diócesis de Asidonia-Jerez, se propone financiar la construcción de nuevos módulos para una escuela primaria en Banikoara, en Benín (63.918 euros).
Desde Olvera apoyaremos estos proyectos que tanto bien van a hacer a personas que sufren, mejorando sus precarias condiciones de vida y rompiendo tantas desigualdades que merman su dignidad como personas. Entre las actividades que organizaremos en nuestra localidad está la cena benéfica el día 15 de febrero, en la Residencia Escolar Nuestra Sra. de los Remedios a las 9 de la noche y la venta de materiales educativos en colegios e institutos.
En este enlace tenéis un interesante testimonio de mujeres, que piden un futuro digno, en diversas partes del mundo.
Os dejo un vídeo en el que la cantante Rosa López interpreta un tema que apoya y sensibiliza sobre la importante labor de Manos Unidas.
En este enlace tenéis un interesante testimonio de mujeres, que piden un futuro digno, en diversas partes del mundo.
Os dejo un vídeo en el que la cantante Rosa López interpreta un tema que apoya y sensibiliza sobre la importante labor de Manos Unidas.
lunes, 19 de noviembre de 2012
El mago alérgico, de Pedro Pablo Sacristán.
Aquí tenéis un cuento para la integración y la inclusión. Reflexionad sobre él y realizad las actividades propuestas más abajo. Gracias.
Había una vez un mago simpático y alegre al que encantaba hacer felices a todos con su magia. Era también un mago un poco especial, porque tenía alergia a un montón de alimentos, y tenía que tener muchísimo cuidado con lo que se llevaba a la boca. Constantemente le invitaban a fiestas y celebraciones, y él aceptaba encantado, porque siempre tenía nuevos trucos y juegos que probar.
Al principio, todos eran considerados con las alergias del mago, y ponían especial cuidado en preparar cosas que pudieran comer todos. Pero según fue pasando el tiempo se fueron cansando de tener que preparar siempre comidas especiales, y empezaron a no tener en cuenta al buen mago a la hora de preparar las comidas y las tartas. Entonces, después de haber disfrutado de su magia, le dejaban apartado sin poder seguir la fiesta. A veces ni siquiera le avisaban de lo que tenía la comida, y en más de una ocasión se le puso la lengua negra, la cara roja como un diablo y el cuerpo lleno de picores.
Enfadado
con tan poca consideración como mostraban, torció las puntas de su
varita y lanzó un hechizo enfurruñado que castigó a cada uno con
una alergia especial. Unos comenzaron a ser alérgicos a los pájaros
o las ranas, otros a la fruta o los asados, otros al agua de lluvia..
y así, cada uno tenía que tener mil cuidados con todo lo que hacía.
Y cuando varias personas se reunían a comer o celebrar alguna
fiesta, siempre acababan visitando al médico para curar las alergias
de alguno de ellos.
Era
tan fastidioso acabar todas las fiestas de aquella manera, que poco a
poco todos fueron poniendo cuidado en aprender qué era lo que
producía alergia a cada uno, y preparaban todo cuidadosamente para
que quienes se reunieran en cada ocasión pudieran pasar un buen rato
a salvo. Las visitas al médico fueron bajando, y en menos de un año,
la vida en aquel pueblo volvió a la total normalidad, llena de
fiestas y celebraciones, simpre animadas por el divertido mago, que
ahora sí podía seguirlas de principio a fin. Nadie hubiera dicho
que en aquel pueblo todos y cada uno eran fuertemente alérgicos a
algo.
Algún
tiempo después, el mago enderezó las puntas de su varita y deshizo
el hechizo, pero nadie llegó a darse cuenta. Habían aprendido a ser
tan considerados que sus vidas eran perfectamente normales, y podían
disfrutar de la compañía de todos con sólo adaptarse un poco y
poner algo de cuidado.
Pincha aquí si quieres escuchar este cuento en inglés y mejora tu capacidad lingüística.
Actividades:
1) Elige un grupo de alumnos/as para adaptar este cuento a una pequeña adaptación teatral. Los grupos serán de 3 ó 4 alumnos/as. No elijas sólo a tus amigos/as.
2) Elaborad una conclusión sobre el relato y el tema de la inclusión y no discriminación.
3) Después de visionar el vídeo propuesto y de hacer una lectura crítica del mismo, proponed temas para debatir sobre el contenido del mismo. Se elegirán los temas más interesantes y cada grupo elegirá los miembros que lanzarán las preguntas y el que actuará como moderador. Se valorará la participación y motivación en el debate desde una actitud integradora en el aula.
viernes, 16 de noviembre de 2012
La meta de la integración y el apoyo a la Discapacidad.
“Lo que hagáis a uno de esos mis hermanos menores, a Mí lo hacéis”. (Evangelio según San Mateo, cap.25)
Próximamente celebraremos el Día Internacional de la Discapacidad. Un día para recordar a millones de personas: discapacitados físicos, intelectuales, sociales y sensoriales. No deberíamos olvidar que la discapacidad, en sus múltiples formas, trata en realidad de los retos, problemáticas, sentimientos, necesidades y aportaciones de individuos, de personas con nombres y apellidos, muchos de ellos niños.
Hoy queremos recordar, en general, a todos los niños que se enfrentan a un mundo que no está pensado para ellos sea cual sea la causa: un mundo lleno de gente que anda, habla, se relaciona con facilidad, ve, oye… un mundo que para ellos supone un muro tras otro a saltar, rodear o soportar. También en los colegios, institutos...
Todos son unos pequeños campeones que trabajan muchísimo, que tienen que demostrar más, a los que les exigimos sin tregua. Y eso va a ser así inevitablemente ya que tienen que adaptarse a situaciones en las que no está contemplada su discapacidad-
Lo menos que podemos hacer es procurar que sean las menos posibles, facilitarles todo lo que podamos el camino.
Todos tenemos que hacer esfuerzos en tiempos de crisis, pero ellos ya están haciendo muchos.
Jesucristo, en el Evangelio, nos enseña cuál debe ser nuestro compromiso con los más débiles y desprotegidos, entre ellos/as están los/as que necesitan de atención educativa especial. Una actitud de amor, respeto, colaboración y apoyo implica nuestra postura como cristianos/as sensibles a las necesidades de los demás.
ACTIVIDAD:Realiza un comentario de este texto, copiando el fragmento que veas más importante y expresa si tu actitud coincide con lo que expresa Jesucristo en el Evangelio ante la gente con necesidades educativas especiales.
martes, 15 de mayo de 2012
Redes sociales por un mundo mejor.
Hace cinco años, un grupo de jóvenes españoles
estaban reunidos en un colegio de Madrid para escuchar música cuando,
espontáneamente, nació un movimiento que hoy une a miles de personas en el mundo
entero en torno a un solo objetivo: orar por los demás con la intercesión de la
Virgen María.
Desde entonces, May Feelings (Sentimientos de Mayo) viene lanzando cada año un vídeo que promueve el rezo del Rosario a través de Youtube cada mes de mayo.
Pero este año May Feelings ha dado un paso más. Este año, y con el lema "La red social que reza para cambiar el mundo", el video "May Feelings5" presentó una novedosa red social, www.mayfeelings.com, en la que los internautas pueden pedir oraciones y orar por los demás.La nueva red social conecta a personas de todo el mundo a través del intercambio de peticiones, comentarios y mensajes. Los participantes escriben breves peticiones en sus perfiles llamados “Prays” unos 259 caracteres. Estos “Prays” se comparten en los perfiles de la gente, se envían a los seguidores y se pueden buscar con una herramienta.
De esta manera, la red social May Feelings se constituye en una plataforma social privada que facilita un espacio para facilitar el intercambio de información y establecer comunicación entre las personas. Los participantes podrán saber las intenciones y personas por las que se está rezando y ayudará a conectar con los amigos a través de las intenciones y peticiones que los mismos realizan a través del servicio. En resumen, una amplia red mundial de intercambio de oraciones.
Desde entonces, May Feelings (Sentimientos de Mayo) viene lanzando cada año un vídeo que promueve el rezo del Rosario a través de Youtube cada mes de mayo.
Pero este año May Feelings ha dado un paso más. Este año, y con el lema "La red social que reza para cambiar el mundo", el video "May Feelings5" presentó una novedosa red social, www.mayfeelings.com, en la que los internautas pueden pedir oraciones y orar por los demás.La nueva red social conecta a personas de todo el mundo a través del intercambio de peticiones, comentarios y mensajes. Los participantes escriben breves peticiones en sus perfiles llamados “Prays” unos 259 caracteres. Estos “Prays” se comparten en los perfiles de la gente, se envían a los seguidores y se pueden buscar con una herramienta.
De esta manera, la red social May Feelings se constituye en una plataforma social privada que facilita un espacio para facilitar el intercambio de información y establecer comunicación entre las personas. Los participantes podrán saber las intenciones y personas por las que se está rezando y ayudará a conectar con los amigos a través de las intenciones y peticiones que los mismos realizan a través del servicio. En resumen, una amplia red mundial de intercambio de oraciones.
ACTIVIDADES:-1) ¿De qué trata esta red social?
-2) Nombre de la red y significado en español..
-3) Objetivos que promueve.
-4) ¿Quiénes la crearon?.
-5) Opinión personal.
jueves, 19 de abril de 2012
La labor social de CÁRITAS y un joven publicista comprometido.
Alejandro Toledo, publicista cualificado que ha realizado numerosos spots de publicidad y videoclips para estrellas de la canción, decidió ofrecerse para rodar gratis un vídeo promocional para Cáritas. Toledo tomó tal decisión al encontrase en Madrid con un antiguo compañero de profesión. Tras saludarle, se dio cuenta de que su colega entraba en un comedor social de Cáritas, lo cual le conmovió. Todas las personas que han participado en la elaboración del vídeo han trabajado gratuitamente. De esta noticia se han hecho eco en diversos medios de comunicación y en los principales periódicos, un ejemplo: el País, el Mundo, ABC...
(Quico Alsedo, edición digital de El Mundo) "Yo bajaba por la calle Martínez Campos y, coño, a lo lejos veo a un tipo con el que había trabajado y que había tenido bastante éxito en el mundo de la publicidad. Le seguí para saludarle y de pronto le veo entrar en un comedor social. Me dije: '¿Y este tío qué hace aquí?'. Y entonces le veo salir con una bolsa de comida. Iba perfectamente vestido, con su bolsa de comida que acaba de sacar de Cáritas...".
Aquel momento unió al publicista español Alejandro Toledo, residente parte del año en Los Ángeles y autor por ejemplo de videoclips para Alejandro Sanz, a Cáritas, adonde se dirigió el profesional para ofrecerse a rodar gratis un vídeo promocional.
"Yo ya había hecho un trabajo para la Comunidad de Madrid en el que había tenido que visitar varios comedores sociales, y siempre me había sorprendido mucho que te encuentras gente con corbata, con traje, gente que no te imaginas que tiene que comer de la caridad, y sin embargo...".
Toledo contactó con Cáritas y les propuso la realización del vídeo, "incluso quise hacer algo más potente para intentar recaudar fondos: una web desde la que te lo pudieras descargar por un euro, pero no teníamos infraestructura". Utilizó para las imágenes a su propia hija como actriz, y a un malabarista callejero "que ya había salido en un vídeo que hice para Alejandro Sanz".
"Todo el mundo trabajó gratis para hacerlo", explica Toledo, que valora el trabajo en "unos 40.000 euros". Cuenta cómo "volví a recorrerme todos los comedores sociales y a sorprenderme, desde luego con el trabajo de Cáritas, pero sobre todo con los usuarios de los comedores sociales: gente como nosotros, no con el clásico perfil del pobre, de la persona sin recursos". Toledo ha trabajado para Marlboro, Ford, Mercedes, Loewe, Renfe, Acciona.
Actividades:
1) Cuenta en qué consiste lo esencial de esta historia real.
2) Saca algunos datos importantes sobre Cáritas, pinchando en el enlace que aparece en el texto del artículo, y da tu opinión sobre la labor social, en España y en el mundo, de Cáritas, institución social y solidaria de la Iglesia Católica.
Publica tus actividades en comentarios, con la opción Nombre y Url (Url lo dejas en blanco) y apunta siempre el curso en el que estás.
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